sábado, 31 de marzo de 2012

El movimiento estudiantil chileno. 2011.


Diálogos con la Historia es un programa de radio producido por la Facultad de Historia de la Universidad Autónoma de Sinaloa, conducido por el historiador Matías Lazcano Armienta. 

En esta emisión se presenta la entrevista con Daniela Carrasco Orellana, joven militante chilena, realizada el 13 de diciembre de 2011. Durante ese año, la juventud de ese país se manifestó intensamente en pro de mejoras al sistema educativo y social.


viernes, 16 de marzo de 2012

Diálogos con la Historia: El corrido mexicano


Diálogos con la Historia es un programa de radio producido por la Facultad de Historia de la Universidad Autónoma de Sinaloa, conducido por el historiador Matías Lazcano Armienta. 

En este programa, transmitido en vivo el 13 de marzo de 2012, se desarrolla la entrevista con el maestro e investigador Juan Antonio Fernández Velázquez, en torno al tema del "corrido mexicano" durante los siglos XIX y XX.


 


Para guardar este archivo en tu equipo da un click aquí. O bien, toma el siguiente enlace para descarga directa del audio: http://ia600805.us.archive.org/27/items/DilogosConLaHistoriaElCorridoMexicano/DilogosConLaHistoria_elCorridoMexicano.mp3


Enlaces:                                                             

sábado, 3 de marzo de 2012

El arte como verdad y autoconciencia en Shopenhauer


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es una somera descripción de la teoría estética de Arturo Schopenhauer, expuesta en el libro III de El mundo como voluntad y representación. Sobre todo, se pretende destacar el valor epistémico inherente al arte, tanto como un conocimiento del mundo y como conocimiento del ser humano. 

En la primera sección expongo dos conceptos centrales de la filosofía de Schopenhauer: voluntad e idea. Estos son la base para comprender su concepción del arte. Corresponden estos conceptos a su ontología y, en cierto modo, a su epistemología. 

En la segunda sección elaboro la cuestión en torno a la posibilidad de la intuición pura, que es la forma de conocimiento de las ideas (en el sentido schopenhaueriano): ¿cómo es posible el paso de un conocimiento común a un conocimiento intuitivo puro? Este último es, precisamente, la visión del genio que plasma las ideas en obras de arte. 

Por último, en la tercera sección hago una breve descripción de algunas artes. En estas descripciones se destacan fundamentalmente los referentes principales que tienen cada una de las artes, es decir, aquella idea que pretenden expresar; así como también se destaca la manera en que sirven a una purificación de la autoconciencia y el conocimiento del mundo. Leer texto completo.